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Positionspapier Traumaarbeit
Publikation

Gewalterfahrungen verletzen Körper und Seele. Stabiler Frieden und langfristige Entwicklung werden...

Gewalterfahrungen verletzen Körper und Seele. Stabiler Frieden und langfristige Entwicklung werden erst möglich, wenn Menschen ihre Angst, ihr verallgemeinertes Misstrauen und ihre Trauer bewältigen können. Hier setzt Traumaarbeit an.

  • Herausgeber: MISEREOR
  • November 2018
  • Seiten: 6

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Entwicklung ist kein Märchen
Unterrichtsmaterial

Der Bildungsbag mit dem Titel "Entwicklung ist kein Märchen" ist vom Welthaus Bielefeld mit...

Der Bildungsbag mit dem Titel "Entwicklung ist kein Märchen" ist vom Welthaus Bielefeld mit Unterstützung MISEREORs erarbeitet worden. Die unterschiedlichen Bildungsmaterialien erlauben einen positiven Blick auf globale Entwicklungserfolge, ohne noch notwendige Anstrengungen zu vernachlässigen. In der Lerntasche finden sich zahlreiche Materialien und Medien zum Thema Entwicklung, die im Unterricht, im außerunterrichtlichen Kontext und in der Erwachsenenbildung eingesetzt werden können. Dazu gehören unter anderem:

  • Unterrichtsmaterialien
  • Themenhefte
  • Powerpoint-Präsentationen
  • Spiele
  • Bildkarten
  • Filme

Weitere Informationen unter www.entwicklung-ist-kein-märchen.de

Der Bildungsbag kann beim Welthaus Bielefeld für 60 € bestellt werden.

  • Herausgeber: Welthaus Bielefeld, MISEREOR u.a.
  • Oktober 2018

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"Mensch, wo bist du?" - Das MISEREOR-Hungertuch 2019/2020 (für die Sek. II)
Unterrichtsmaterial

Das neue Hungertuch von MISEREOR, ein abstraktes Werk des deutschen Bildhauers und Malers Uwe...

Das neue Hungertuch von MISEREOR, ein abstraktes Werk des deutschen Bildhauers und Malers Uwe Appold, lädt uns ein zu schauen, zu meditieren, zu hören und Stellung zu beziehen, sich Gedanken zu machen über die Zukunft unseres Planeten und den Beitrag, den wir dazu leisten können. Gerade in einer Zeit der Globalisierung, des Klimawandels und des Auseinanderdriftens der Gesellschaft ist die Frage "Mensch, wo bist du?" aktueller und herausfordernder denn je. Das Hungertuch von MISEREOR soll die Chancen eröffnen, im Unterricht über die linearen Strukturen eines Textes hinaus eine räumliche und sinnlich-intuitive Wahrnehmung unterschiedlicher Themen zu erfahren und sich somit nicht nur über Textformen sondern vor allem über das Bild der Frage "Mensch, wo bist du?" anzunähern.

  • Unterrichtsentwurf für die Sekundarstufe II
  • Herausgeber: MISEREOR
  • Oktober 2018
  • Seiten: 15

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"Mensch, wo bist du?" - Das MISEREOR-Hungertuch 2019/2020 (für die Sek. I)
Unterrichtsmaterial

Das neue Hungertuch von MISEREOR, ein abstraktes Werk des deutschen Bildhauers und Malers Uwe...

Das neue Hungertuch von MISEREOR, ein abstraktes Werk des deutschen Bildhauers und Malers Uwe Appold, lädt uns ein zu schauen, zu meditieren, zu hören und Stellung zu beziehen, sich Gedanken zu machen über die Zukunft unseres Planeten und den Beitrag, den wir dazu leisten können. Gerade in einer Zeit der Globalisierung, des Klimawandels und des Auseinanderdriftens der Gesellschaft ist die Frage "Mensch, wo bist du?" aktueller und herausfordernder denn je. Das Hungertuch von MISEREOR soll die Chancen eröffnen, im Unterricht über die linearen Strukturen eines Textes hinaus eine räumliche und sinnlich-intuitive Wahrnehmung unterschiedlicher Themen zu erfahren und sich somit nicht nur über Textformen sondern vor allem über das Bild der Frage "Mensch, wo bist du?" anzunähern.

  • Unterrichtsentwurf für die Sekundarstufe I
  • Herausgeber: MISEREOR
  • Oktober 2018
  • Seiten: 16

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Der Nikolaus - Er ist zurück (für die Sek. I)
Unterrichtsmaterial

Heute driften Arm und Reich weltweit immer mehr auseinander. Der heilige Nikolaus, Bischof von Myra,...

Heute driften Arm und Reich weltweit immer mehr auseinander. Der heilige Nikolaus, Bischof von Myra, wandte sich in seiner Zeit gegen soziale Missstände und schützte die Armen vor Ausbeutung. MISEREOR möchte den echten Nikolaus und seine Werte wiederentdecken. Er steht für Solidarität und ist eine Identifikationsfigur für den Fairen Handel. Diese Unterrichtsbausteine wollen sich der Solidarität des Heiligen Nikolauses von einer Perspektive annähern, die allen Schülerinnen und Schülern aus dem vorweihnachtlichen Alltag vertraut ist: Schokoladen-Nikoläuse begegnen uns in den Supermärkten schon seit einigen Wochen, ihre Produktion ist aber weitgehend unbekannt. Ziel der Unterrichtseinheit soll es sein, einen Einblick in die Kakaoproduktion zu gewinnen. Damit einhergehend wird die Problematik ausbeuterischer Kinderarbeit erarbeitet. Der Faire Handel als alternative Handlungsoption verbindet dann unseren Konsum mit den Werten des heiligen Nikolaus.

  • Unterrichtsbausteine für die Sek. I
  • Vertretungsstunde
  • Herausgeber: MISEREOR
  • November 2018
  • Seiten: 14

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Weniger Autos, mehr globale, Gerechtigkeit
Publikation

Diesel, Benzin, Elektro: Die Antriebstechnik allein macht noch keine Verkehrswende.
Aus...

Diesel, Benzin, Elektro: Die Antriebstechnik allein macht noch keine Verkehrswende.
Aus entwicklungspolitischer Sicht sind sowohl fossil als auch elektrisch betriebene Pkw problematisch. Denn die metallischen Rohstofe für die immer größeren und schwereren Fahrzeuge der deutschen Autobauer werden otmals unter katastrophalen menschenrechtlichen, ökologischen und sozialen Bedingungen in Ländern des Globalen Südens abgebaut. Ziel einer zukuntsfähigen und global gerechten Mobilitätspolitik muss es deshalb sein, den Ressourcenverbrauch und die Umweltbelastung durch Autos drastisch zu reduzieren.

  • Herausgegeben von Brot für die Welt, MISEREOR, PowerShift
  • November 2018
  • Seiten: 56

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#EchterNikolaus - Gruppenstunde
Aktionsmaterial

Das Original kehrt zurück: Der echte Nikolaus der GEPA jetzt auch in eurer Gruppenstunde.
MISEREOR...

Das Original kehrt zurück: Der echte Nikolaus der GEPA jetzt auch in eurer Gruppenstunde.
MISEREOR und GEPA begrüßen die Rückkehr des echten Nikolaus. Er steht für Fairen Handel und die Rechte der Kinder. Zu kaufen ist er im nächsten Weltladen oder Ihrer Gemeinde.

  • Herausgeber: MISEREOR
  • November 2018
  • Seiten: 8

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WeltRisikoBericht 2018
Publikation

Wie hängt das Katastrophenrisiko eines Landes mit der gesellschaftlichen Situation zusammen? Welchen...

Wie hängt das Katastrophenrisiko eines Landes mit der gesellschaftlichen Situation zusammen? Welchen Einfluss haben Faktoren wie Regierungsführung, Qualität des öffentlichen Gesundheitssystems, Umweltsituation und Bildungsniveau auf die Gefährdung eines Landes durch Naturkatastrophen? Der WeltRisikoBericht versucht, Antworten auf diese Fragen zu geben und veröffentlicht den WeltRisikoIndex. Der Index gibt für 172 Länder weltweit das Risiko an, Opfer einer Katastrophe in Folge von extremen Naturereignissen zu werden. Der Fokus des Berichts liegt 2018 auf Kinderschutz und Kinderrechte.

  • Herausgegeben von Bündnis Entwicklung Hilft und Ruhr-Universität Bochum - Institut für Friedenssicherungsrecht und Humanitäres Völkerrecht (IFHV)
  • November 2018
  • Seiten: 64

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MISEREOR-Magazin "frings." 2-2018
Publikation

Unter dem Titel "Jugend macht Mut für morgen" stellen wir in der zweiten Ausgabe unseres Magazins...

Unter dem Titel "Jugend macht Mut für morgen" stellen wir in der zweiten Ausgabe unseres Magazins "frings." eine engagierte, junge Generation vor, die sich mit Ideen, Kreativität und Engagement für ein zukunftsfähiges Zusammenleben auf unserem Planeten einsetzt.
Weiterhin finden Sie spannende Berichte, Reportagen und Interviews: Über ein Startup-Unternehmen, das Taschen aus Flüchtlingsbooten herstellt, über äthiopische Hirten, deren Existenz bedroht ist und zwei Tatort-Kommissare, die sich für Chancengleichheit und die Rechte von Kindern einsetzten.
Für Rechtsstaatlichkeit und den Respekt für Andersdenkende muss man streiten, heißt es in unserer Kolumne zu 70 Jahren Allgemeine Erklärung der Menschenrechte.

  • Herausgeber: MISEREOR
  • Erschienen: November 2018
  • kostenlos bestellbar

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Schulfilmheft "Guardians of the Earth"
Unterrichtsmaterial

Auf der 21. Klimakonferenz 2015 in Paris kamen 20.000 Teilnehmer aus 195 Ländern zusammen, um...

Auf der 21. Klimakonferenz 2015 in Paris kamen 20.000 Teilnehmer aus 195 Ländern zusammen, um gemeinsam über das wegweisende Pariser Abkommen zu verhandeln. Es ist nicht nur eine historische Vereinbarung, seine Umsetzung ist Gegenstand zukünftiger Klimaverhandlungen und somit weiterhin aktuell.
Angelegt als Drama zeigt der Dokumentar-Film „Guardians of the Earth“ auf packende Art und Weise, wie die Akteursgruppen im Verhandlungsmarathon agieren und welche Interessen dahinterstehen. Der Film eignet sich zur Auseinandersetzung mit Klimagerechtigkeit und der globalen Politik, sowie ihrer Bedeutung für den Einzelnen.  Dieses Begleitmaterial orientiert sich dabei an den Themen des Klimaschutzes, der Klimapolitik und der (Klima-)Gerechtigkeit.  Es eignet sich somit für den Politik-, Sozialwissenschafts-, Geographie- und Religionsunterricht.
Die fünf Bausteine des Materials dienen der Vor- und Nachbereitung und beinhalten Beobachtungsaufträge für den Dokumentar-Film. Sie können sowohl Einzeln verwendet als auch aufgeteilt werden. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich anhand unterschiedlicher Methoden nicht nur inhaltlich mit dem Films auseinander, sondern auch darüber, wie er filmsprachlich umgesetzt wurde.
Planen Sie hier den Schulkinobesuch in Ihrer Nähe: : http://www.wfilm.de/guardians-of-the-earth/schulkino_342/
Die Film-DVD ist ab 23.11.2018 erhältlich unter: https://www.wfilm.de/guardians-of-the-earth/dvd-bluray-vod/ 

  • Geeigent für die Fächer Erdkunde/Geographie, Sozialwissenschaften, Politik, Religion, Ethik, Wirtschaftskunde, Gemeinschaftskunde in der Sek. II
  • Herausgeber: MISEREOR
  • Oktober 2018
  • Seiten: 36

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Gelagerte Zwiebeln in einer Zwiebelhütte.
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Dank gezielter Belüftung bleiben die Zwiebeln trocken und faulen nicht.

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Die Lagerung ermöglicht den Verkauf auch außerhalb der Erntesaison – zu sehr viel besseren Preisen.

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Durch die Lagermöglichkeit ersetzen Zwiebeln zunehmend Tomaten und anderes Gemüse.

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